Tutorat dys · Paris

Un tuteur qui comprend les troubles dys.

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie : à Paris, Vespera met en place un tuteur unique, formé aux aménagements et coordonné avec l'orthophoniste qui suit déjà votre enfant.

Consultation pédagogique sous 48hNotre réseau santé
Ce qu'on entend

Vous reconnaissez votre enfant ?

Un enfant dys n'a pas un problème d'intelligence. Il a besoin qu'on adapte la route, pas qu'on baisse le niveau.

Il lit lentement, se fatigue vite, évite de lire à voix haute.
Il connaît sa leçon à l'oral mais s'effondre à l'écrit.
L'orthographe ne « rentre » pas, malgré les heures passées.
Les consignes longues le perdent ; il abandonne avant de commencer.
Il a un bilan orthophonique, mais personne ne le relie au travail scolaire.
Notre approche

Adapter la forme pour libérer le fond.

Un tuteur formé aux aménagements

Tiers-temps, supports aérés, lecture des consignes, cartes mentales : le tuteur adapte la forme pour que le fond passe.

La pédagogie suit le diagnostic

Nous partons du bilan orthophonique ou neuropsy, pas d'un programme générique. Ce qui a été posé cliniquement guide chaque séance.

Coordination avec l'orthophoniste

Avec votre accord, le tuteur et l'orthophoniste avancent dans le même sens, au lieu de deux suivis qui s'ignorent.

On restaure la confiance

Un enfant dys a souvent intériorisé qu'il « ne suit pas ». On casse ce récit avant tout le reste.

Comment ça se passe

De la consultation à la première séance.

01

Consultation sous 48h

On écoute la situation, les bilans déjà réalisés, et ce qui bloque concrètement.

02

Bilan pédagogique

On mesure où en est l'élève, matière par matière, en tenant compte du trouble.

03

Le bon tuteur

Un tuteur unique, choisi pour son expérience des profils dys et sa personnalité.

04

Suivi coordonné

Séances régulières + point trimestriel avec l'orthophoniste, dans le respect du secret professionnel.

Questions fréquentes

Ce que les parents nous demandent.

Prenez-vous en charge la dyslexie, la dyspraxie et la dyscalculie ?

Oui. Nous accompagnons les élèves dys (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie) à Paris et en première couronne, en adaptant la pédagogie à chaque profil et en tenant compte du bilan orthophonique.

Le tuteur remplace-t-il l'orthophoniste ?

Non. L'orthophoniste soigne le trouble ; le tuteur adapte le travail scolaire et fait le lien avec les apprentissages. Les deux se coordonnent, avec votre accord, au lieu de travailler chacun de son côté.

Mon enfant a un tiers-temps : en tenez-vous compte ?

Oui. Les aménagements (tiers-temps, supports adaptés, lecture de consignes) font partie de la méthode de travail que le tuteur installe avec l'élève.

Intervenez-vous à domicile dans Paris ?

Oui, à domicile dans Paris et en première couronne. La première étape est une consultation pédagogique gratuite sous 48h.

Un enfant dys, à Paris ?

Parlons de son profil et de ce qui l'aiderait vraiment. Consultation pédagogique gratuite, sans engagement.

Consultation pédagogique sous 48h